广东快乐十分走势查询|广东快乐十分怎样中奖
  • 2020届高中数学人教A版选修1-2要点探究归纳提升课件:4.1 流程图
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  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级2019/... text has been truncated due to evaluati
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  • 2020届高中数学人教A版选修1-2要点探究归纳提升课件:4.2 结构图
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  • 2020届高中数学人教A版选修1-2要点探究归纳提升练习:4.2 结构图 Word版含解析
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  • 4.2 结构图课时过关·能力提升?#24359;?#22522;础巩固1.用来刻画系统结构的框图是(  )A.流程图B.结构图C.网络图D.程序框图答案:B2.集合运算的知识结构图如图所示,则在框③中应填入(  )A.空集B.全集C.子集D.补集解析:集合的运算包括“交集、并集、补集?#27604;?#31181;.故选D.答案:D3.在下列结构图中,各要素之间表示从属关?#26723;?#26159;(  )解析:A,B,C中的结
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  • 2020届高中数学人教A版选修1-2要点探究归纳提升练习:4.1 流程图 Word版含解析
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  • 4.1 流程图课时过关·能力提升?#24359;?#22522;础巩固1.下列框图属于流程图的是(  )A.B.C.D.解析:选项D是洗衣机洗衣服的工序流程图,而A,B,C三个选项不是流程图.故选D.答案:D2.在如图所示的工序流程图中,设备采购的下一道工序是(  )A.设备安装B.?#20004;?#35774;计C.厂房?#20004;―.工程设计答案:A3.如图所示的程序框图能判断?#25105;?#36755;入的正整数x是奇数还是偶数,其中
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-2课件:第一章1.1回归分析的基本思想及其初步应用
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-2课件:第四章4.2结构图
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-2练习:第一章 章末复习课 Word版含解析
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  • www.xoqbi.tw章末复习课[整合·网络构建][警示·易错提醒]1.回归分析:(1)回归分析是建立在两个具有相关?#21592;?#37327;之间的一种模拟分析,因此必须先判断两变量是否具有相关性.(2)线性回归分析中易误认为样本数据必在回归直线上,实质上回归直线必过(eq \o(x,\s\up10(-)),eq \o(y,\s\up10(-)))点,可能所有的样本数据点都不在直线上.
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-2练习:第四章4.2结构图 Word版含解析
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  • www.xoqbi.tw第四章 框 图4.2 结构图A级 基础巩固?#24359;?#36873;择题1.下列说法中,正确的有(  )①流程图可以用来描述具有时间特征的动态过程;②结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关?#26723;?#36830;线构成;③结构图能表示一个组织或部门的构成;④结构图?#38469;?#26641;形结构的.A.1个    B.2个    C.3个    D.4个解析:根据流程图和结构图的特征来判断
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:10-2随机抽样 Word版含解析
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  • 课时规范练(授课提示:对应学生用书第337页)A组 基础对点练1.为了解某地区的中小学生的视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女视力情况差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( C )A.简单随机抽样   B.按?#21592;?#20998;层抽样C.按学段分层抽样 D.系统抽样2.某学校为了了解三年级、六
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  • 2020届高考数学文科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:7-1简单几何体的结构、三视图和直观图
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  • 新课标高考第一轮总复习?数学(文) ?#24358;?#39029; 返回导航 下一页 第一节 简单几何体的结构、三视图和直观图 教 材 回 顾 考 点 突 破 栏目导航 最新考纲 考情考向分析 1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述?#36136;?#29983;活中简单物体的结构. 2.能画出简单空间图形(长?#25945;濉?#29699;、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用
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  • 2020届高考数学文科人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:10-2随机抽样 Word版含解析
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  • 课时规范练A组 基础对点练1.为了解某地区的中小学生的视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女视力情况差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( C )A.简单随机抽样   B.按?#21592;?#20998;层抽样C.按学段分层抽样 D.系统抽样2.在“世界读书日”前夕,为了了解某地5 000名?#29992;衲程?#30340;阅读时
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  • 2020年高中 数学(人教A版)高效演练能力提升必修3课件:1.3 算法案例
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  • 2020年高中 数学(人教A版)高效演练能力提升必修3练习:1.3 算法案例 Word版含解析
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  • A级 基础巩固?#24359;?#36873;择题1.下列有关辗转相除法的说法正确的是(  )A.它和更相减损术一样是求多项式?#26723;?#19968;种方法B.基本步骤是用较大的数m除以较小的数n得到除式m=nq+r,直至r
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修3课件:1.3算法案例第(一)课时——辗转相除法与更相减损术
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  • -?#?-1.3算法案例(... text has been truncated due to evaluation version limitation.— 辗转相除法... text has been truncated due to evaluation version limitation. 教学设计设计问题,... text has been truncated due to evalu
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修3课件:1.3算法案例(第二课时)—— 秦九韶算法(二)
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修3课件:1.3算法案例(第二课时)—— 秦九韶算法(一)
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修3课件:1.3算法案例—— 进位制(第三课时)
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修3学案:1.3算法案例 第3课时 Word版含解析
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  • 第一章 算法初步1.3 算法案例1.3 算法案例(第1课时)——辗转相除法与更相减损术1.3 算法案例(第3课时)——进位制学习目标1.学?#26696;?#31181;进位制表示数的方法.2.会各种进位制数转化成十进制数的计算方法,十进制数转化为各种进位制数的除k取余法.合作学习?#24359;?#35774;计问题,创设情境在日常生活中,我们最熟悉、最常用的是十进制,据说这与古人曾以手指计数有关,但是并不是生活中的每一种数
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修3学案:1.3算法案例 第2课时 Word版含解析
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  • 第一章 算法初步1.3 算法案例1.3 算法案例(第2课时)——秦九韶算法学习目标1.学习秦九韶算法的计算过程,并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数、提高计算效率的实质.2.模仿秦九韶计算方法,体会古人计算构思的巧妙.3.通过对秦九韶算法的学习,充分认识到我国文化历史的悠久.合作学习?#24359;?#35774;计问题,创设情境我们已经学了多项式的计算,下面我们计算一下多项式f(x)=x5+x4+x
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修3学案:1.3算法案例 第1课时 Word版含解析
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  • 第一章 算法初步1.3 算法案例1.3 算法案例(第1课时)——辗转相除法与更相减损术学习目标1.理解辗转相除法与更相减损术中蕴含的数学原理,并能根据这些原理进行算法分析.2.基本上能根据程序框图与算法语句的知识设计完整的程序框图并写出算法程序.合作学习?#24359;?#35774;计问题,创设情境问题1:18与30的最大公约数是多少?你是怎样得到的?问题2:如何求两个正数8 251和6 1
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